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2015年11月18日 星期三

以大三的角度看研究所這回事

關於升研究所這問題也討論到爛了,「我該不該念研究所」還有「念研究所對工作的幫助」這兩題,以台灣的環境來看要好薪水就該念研究所,而且念研究所會培養邏輯思考、思維辯證、文筆寫作等能力,很明顯地對工作一定會有幫助。

所以我想從另一個角度來看,對一個進大學的新鮮人,研究所對他的意義是什麼?大學生活對他之後升研究所會有什麼關聯?這篇文章會先舉大學生大一大二的生活寫照,之後帶到升研究所這回事,之後再談論台灣的就業環境是如何看待碩士生和大學生,並以我目前是大三生的角度來看待這議題,提出相關問題後再告訴大家結論。

案例一:
大學生A進入某國立大學後,生性活潑參與許多社團、活動,吃宵夜、夜唱、打LOL、夜衝都經歷過,大一過後成績普普,班上六十名排名40,沒有被當。

到了大二任職社團幹部,要籌畫活動、社團發表,也加入學生會,參與學校事務。可是大二課更重,被當了兩科主科,通識也掛了一科。有時候活動太忙就翹課,或是因為太累而上課在睡覺,之後成績掉到50名左右

不過因為他頗認真在經營活動,認識很多人,在學校小有名氣。後來大三後還是在跑活動,但是數量減少,成為半退休狀態。每天的生活就是上課、偶爾去跑跑活動。書開始唸得比較多,大三後成績班排維持在40-50

案例二:
大學生B進入同樣國立大學,延續之前高中的生活,很認真唸書,沒有像A參加社團,頂多就是去系上辦的活動,生活規律,不吃宵夜,也不去夜衝等比較會影響睡眠的活動。大一後成績班排第三。

大二時一樣延續大一的生活,生活規律,也很認真唸書,還會幫同學解答課業題目。大二過後班排二

大三時跟大二差不多,生活照常,學期過後班排第三。整體來說,是個很認真的學生,不過對於修課以外的事物比較沒興趣。

這時(兩位都是大三)A同學在臉書上發文:「明天就要期中考啊~兩百頁的課本還沒念,之後還要補修微積分嗚嗚~~是說後天還要去其他社團分享當主席的經驗>< 喔好懷念之前一起邊跑活動邊唸書的日子」。

B同學在臉書上發文:「嗚嗚上次只拿了85分,這次要好好準備,看之後班排能不能更好哈哈~」

對於A同學,可以想得到的是很多人給予安慰,並且祝他考試順利,然後說成績可以再加油就好;對於B同學,可以想得到的是會有人開玩笑地嗆他,或是說哇好厲害喔,但是可能會有酸人的口吻。

兩種生活寫照都會有人贊同,可是第一種能獲得較多關注是因為
  1. A同學認識很多人
  2. 我們傾向給予人安慰,尤其時看到別人出現困難時
換言之,我們可能認同跑很多活動但是成績顧不好是可容許的,可是當要你認同「一個人認真努力唸書」就會覺得他就很會唸書,兩邊的觀感就不太一樣。

之後在準備研究所時,A同學因為成績不好而放棄了推研究所的念頭,B同學則因成績好順利推上知名國立大學的研究所

我們都知道,現今研究所推甄不外乎就是看「從哪間大學畢業、在校的成績、在校排名、比賽經驗、特殊經歷」等,可是很多時候反而都是看中成績(之前跟系上許多教授提到是這樣)

而在台灣的產業界,假設是資訊、理工科系的出路,尤其是以大公司來說,因為履歷眾多,通常非台清交成的就都不看了(因為舉理工科系,所以先省略政大),而這些大公司又希望你有豐富的經驗,最好要能和產業結合,或是你有豐富的人脈、溝通技巧等,才比較受到青睞。

整理一下,我們目前有學生、研究所教授、產業界的三種視角:
  1. 學生:讀大學是一種探索的旅程,每一種選擇都是寶貴的經驗,也造就了往後的自己
  2. 研究所教授:你要讀好的研究所就要有好的成績
  3. 產業界:我要知名研所的碩士生,並希望會團隊合作、善於溝通、樂於學習、有豐富實作經驗
換言之,假設你今天要有好工作應該會希望有好的研究所學歷(通常指第一份工作),而要有好的學歷就是要有好成績,可是產業界又希望你有「除了課業以外的經驗」,變成你需要在大學「不僅要成績好,又要去參加活動(假設參加活動能獲得團隊合作、溝通的經驗)」,無形之下希望學生要全能實在是有難度,畢竟那是少數,學生要嘛就是很會唸書,這就可以走研究路線,要嘛就是知道如何帶活動、團隊合作或是帶團隊,這就很適合專案管理、行銷、公關、公司管理階層。

可是在目前環境下,學士生和碩士生多半會先選擇碩士生,尤其是大公司的人資會收到很多履歷,時間不夠下很難一一看完,當然會先挑選碩士生,而且盡量以國立大學為優先,可是這樣就造成一些大學時某方面很厲害但成績卻不佳的人的曝光度低落,仔細想想後可以採用以下方式:
  1. 改善課程,把產業界的問題當作學生的課程專題,並適時地融入小組討論、報告,並且要求學生實作出來,模擬產業界的情況
  2. 以實作取代看學歷。以資訊產業為例,在投履歷後,都給求職者程式題目,並且要求在一定時間內寫完,甚至可以用電腦來檢驗程式效率。以此為基準,有好的學歷再做加分。
也就是說,今天學生B很會唸書,可以靠好學歷進公司;學生A雖然成績普普,但是有其他額外表現也有機會進去公司,然後學生B可以做理論研發等,學生A則進入管理或是行銷、人力相關部門,讓每人各司其職,以發揮所長。

到後來還是覺得,大家會有種放不開的感覺。企業會認為學歷就是好的選才標準,然後研究所的選才就是看成績,因此變成大家都追求成績,某方面上造成實作程度低落,出來反而被企業抨擊。這時候我也覺得乖乖唸書的學生沒錯,他們很認真地按照遊戲規則玩,怎麼到後來沒做錯事就被踢出去了?而那些認真實作的人卻在一開始就被研究所踢出去。

所以,若真要產出對應產業界的人才,真的很需要產學合作,諸如德國,不設立許多大學,反而培養許多技職生去產業合作。

可是現在廣設大學後已經很難走回頭路,家長們也認為讀大學就是好工作的保證,問題是有好大學不一定有好工作,有好工作不一定代表你找到了人生的意義和價值。今天假若大家都認為我就看你的專長來雇用你,那學歷也只是第一份工作的門票,大家還是會看你真正的實力。

可是現在變成我大學念完,就要念研究所,研究所念完就要去當兵、找工作,之後買房買車,似乎這就是人一生該走的路。為何一定要接受同樣的人生道路呢?在歐美也沒那麼在意你有沒有唸大學,反而在意你的特色、價值(不過現在他們的高等教育普及率也愈來愈高),之後還是可以回來補學歷。

找到自己的核心價值和天分,並且用心地挖掘它,我想這才是教育的目的吧。

2011年8月26日 星期五

無聲的喧囂

9:47  McDonald's  用甜心卡買四塊麥克雞塊 & 一杯熱可可

你發現我了嗎?沒錯,我處在當今最多人來往的速食店:McDonald's的角落旁。人多得很呢,有談笑聲,有聊天聲及情侶間的甜甜蜜語。而我呢?不好意思,我前面雖然有空位,但是卻沒有人,不過如此孤獨卻不失雅致,身旁陪我的還有快沒電的iPhone和一本英文雜誌。環繞四周,桌前桌後都是兩兩成對的人,我卻只能緩緩啜飲的快涼掉的可可,偏偏可可又是甜滋滋的,不好讓我品嘗單身的苦澀,早知道應該點咖啡的......

我一直在騙自己,欺騙我的內心說會有一個人來敲門要求住進,沒想到這幾天讓我來應門的不是那些年我追的女孩,而是猛嚼檳榔的綠衣天使。欸,我的人生真的到盡頭了嗎?

我又在淺輟一口,耳機間傳來聖歌般的歌聲:To Where You Are。真好,我連對方在哪都不知道,所以是要我憑空想像嗎?我走了這條不確定的程式開發之路,腳下踏著破碎的程式碼片段,身軀只能任由0和1撞擊我,我一直在等待的救贖也隨之沉沒在或然率之中。沒有感情依身,只有不停運轉的迴圈。

好像要理性很簡單,要感性很難。穿梭在破葉浮花之間我追尋的是探不著的未知。要在學測國文作文取高分談何容易,要對文字的錘鍊有所火侯才能勝出。但是當我死命活命判上好大學後得到的又是什麼?這真的很令人難受,要馬兒好(擁有良好人際關係、玩好社團),又要馬兒不吃草(花最少時間來念書,把大部分時間拿去做我剛剛說的事),多難啊!

已經過十點了,McDonald's內打在我連上的燈光亮度依舊未減,前面的情侶熱情更加閃耀。他們彼此依偎在一起頗像我前二十分鐘吃完的麥克雞塊和醣醋醬那密不可分的關係。該死,熱可可喝完了,我也窮途末路了。我承認我這個人是從頭到鞋子都完全沒有魅力;別人永遠只會找我幫忙,這算是一項較有魅力的地方吧!不知道以後我會不會向FaceBook創辦人佐伯克在《社群網站》上落到被女生惡狠狠回絕的悲慘下場,最後只能悄悄的走,不帶走一點感覺?

寫到這,我也差不多到近我的坎坷未來:沒有女友,未來只能買充氣娃娃或是買日本製的60多萬的女生機器人。天啊,這頁太悲慘了吧,這少也讓我在高中生涯結束前給我追一次女生吧!到現在我很懊悔我沒有追求更多,卻不停放任自己流失更多機會。感情方面,我永遠是輸家。

反正到頭來目的只有一個:學測我文作文滿分,然後在一天內把到女友並拋棄那超噁心的寫作筆法,並換上自己的絕佳風格。

2011年8月4日 星期四

事情永遠不會像你想的一樣順利

其實我後來發現到,這世上你不是做到頂尖不然就是被人甩在後面;競爭永遠只有勝與負而已。而不管做甚麼,別人只會看你有沒有做到頂尖,而當你做到頂尖時,別人才會問你在背後花了多少苦工;如果你失敗了,那是根本不會有人去注意到你的。

所以不管是練吉他或是寫程式,不是成為一位吉他高手或是一位程式高手,不然就是在街頭遊走的落魄音樂家或是沒人要的工程師。

而我與頂尖最大的差別在於:練習與是否正確的用腦

我不知道自己會不會成功,只知道我不能再回頭了

2011年7月9日 星期六

我不要一個不像樣的教育!

有什麼人這一生在台灣說他受過完整的教育?看看嚴長壽先生寫的《教育應該不一樣》吧。台灣的教育從很久以前就一直出現問題,從底層的小學至高等的研究所等都潛藏不少問題:錯誤的教育方式、師資素質、學生的熱情不足。真的,讀完這本書後,會感慨為何我們已失去「真實的」教育理念這麼久還渾然不知。

嚴先生以他當美國運通總經理等人生歷程來闡明整體教育的問題環節在哪,並透過不同角度(學生、老師、家長、政治家)來說明這不願面對的真相。其中嚴先生特別指出年輕人缺少「對生命的熱情」,就像之前蔡英文在2006年於成大的《實力,就是未來》的演講中提到:如果你沒有了熱情,你可能喪失將來再往前走的動力。


我們到底缺乏什麼?不然不會讓李家同批評不已。很多人嚷著說其實學生不是他想得那樣,但是我們年輕人有什麼有點值得說明呢?我們很潮、很有自我風格、懂網路上很多東西,但是我們到底有沒有嚴先生要的熱情呢?我覺得我們一直活在太容易滿足的時代裡,因此我們都容易覺得這沒什麼,所以,我們缺乏著....或是說,我們根本不想要讓生命有熱情?

連我也一樣....

2011年6月1日 星期三

努力不一定會得到回報

感覺現在花了這麼多錢來補習、買教材、上額外課程結果卻沒得到什麼東西
。砸了這麼多錢去上視力重建課程、超強記憶等等數萬元的課程後覺果我還是很平庸,真不知道是不是我努力不夠還是不想努力?可是我感覺我都有努力啊?為何我現在還是500多度、全校排名依舊是70名左右?我總覺得,這種能重建視力、讀好書的人真的太少了。我認為一般人是做不到的。雖然我沒有成功,可是我好羨慕那些上了課程後而見到效果的人,他們到底怎麼辦到的?為何我不行呢?

我不知道,我很難過:我不對我自己負責,因為我沒有成功。

我發現身邊很多和我一樣的人:去上課後發現自己練不成或是沒效,卻還是看到課程網站上許多人的「成功」感言。這種感覺還挺糟的,可是還是有一窩蜂人去參加什麼腦力開發啊、記憶訓練等課程。花了數萬元不等之後2個月就全忘光上課教的東西。可是我也有試著努力做他教的東西,為何還是沒有到達我預期的效果?(不是說完全沒效果,他至少對我還是有一點幫助的)

所以,問題到底出在哪裡?我哪個環節出錯了嗎?如果你也有和我相同的狀況,歡迎留言分享。

2011年2月9日 星期三

清算一下

尚未學成的:

  1. Windows CMD
  2. Microsoft Visual Studio C++ Express(很奇怪,很多變數的進位不是四捨五入就是無條件捨去,到底是哪個啊?)
  3. Adobe Photoshop 12.03
  4. TCP/IP(Class A~E網路到底是誰設計出來的啊)
應該要看的:
  1. Server Architecture
  2. 下一波資訊革命:量子電腦(這本真的很難看懂,可能是我基礎理論不足)
應該要學的:
  1. 嘸蝦米中文輸入法

2011年1月2日 星期日

超久沒發文了... & 新年期許

好快喔~2010過後,緊接著又是2011,高一也過了快一半了。從2010到現在,自己也成長不少。 總之,迎接新的一年,代表著又要更往前邁進,再次成長。

有人說我的文章打的太嚴肅,可是我不覺得啊。每個人在網路上都有其擁有發表的立場與想法,不一定要遷就別人的想法來改變文章風格。只要文章不牽涉色情、誹謗、著作權或是攻擊的字眼都是適合發文的。之前我在Google上看到一篇: 「宣傳您的 blog」。雖然是陳腔濫調了,但是他給了我很多想法,不至於讓我隨便發文。我覺得做「最正確的事」還是最重要的。而這年頭下來,我認為用Blog真的有其價值,它讓我培養出更快的閱讀能力、更正確的理解力,而這些都是我以往沒有的。

現在許多人愛用Plurk & Facebook發個小短文,我覺得很不錯,因為我也沒有太多時間來打一篇值得閱讀的文章。我認為一篇文章要有價值、深度與內容才值得放到Blog上。網路上有更多比我更好的文章,看到有人來看過我的文章並留下留言令我感動,代表他們肯定我,而我也一定會再好好加油,寫出更好的文章。

現在主要的發文內容多半以書評為主,以及一些有關電腦的東西。在我的書前上也可以看到我文章的內容,可多加參考。

至於新年期許,應該很多吧~首先,我已經荒廢數百年的C++一定要再次上路。其實我現在覺得讀高中沒什麼意思,一堆無聊的科目 :論孟、歷史...。但是反過來想想,說不定很多高職生也會說:「讀技職體系好無聊啊~」之類的話。我覺得,還是依自己的志向來做抉擇才是最好的。跟著自己的步調走,不論是在高中還是在高職都能走出一片天。

另外,我應該要好好檢討一下近數個月來的花費,不斷的透支,這樣下去我真的對不起我辛苦的老爸老媽。願我這年頭能花愈少愈好~~(祈禱中)

大體來說,我主要還是攻讀英文和數學,他們太重要了(國文也不可輕視),也因此占用到許多練吉他的時間。2011年裡,該做的事還是要做,而許多亂入的雜事也要做,我看壓力又要陪我一整年了吧。對了,之前還有聽到一句:Grace Under Pressure.他說要能夠在壓力之下仍舊保持優雅(Graceful)的應對進退能力,不慌不忙的處事。希望我今年也可以這樣做。

最後,我發現原來讀書真的不那麼重要,真的。最近看了好多事例,很多書讀不好的人為什麼會成功,來自於他(她)們周遭朋友給他們的幫助。就是說,在一家公司裡面,甲君的表現較乙君好,但是乙君卻擁有較多的人脈資源,因而得到了升遷機會。在學校也好像如此,你的朋友多,知名度就較高,所以當別人要找人時,不外乎就是想到你。我覺得古代的一些成語:「韜光養晦」、「隱而不入仕」的時代已經過去了。一定要讓別人留下深刻的印象才有機會成功,只要不是壞的印象就好。朋友多,資源自然就多,之前所提到的超級關係即是在探討此現象。我真的真的覺得,社交技巧太重要了,在沒有朋友的情況下,很多事情都無法完成。

文末,我真得覺得我需要改變,我太不像年輕人了,我隱約覺得我少了高中生該有的特質,可能是我多想了,不然的話,It's Time to Change.

2010年12月14日 星期二

是否?

這陣子過得還挺快的,轉眼間就要過聖誕節,之後冬至後再來個「百載難逢」的過年,最後寒假混過去後又要開學,開學還有段考......

其實我這4個月來最大的收穫是認識了這群好朋友,包括會每天給我吃草莓的Schechter Guitar Player(我用Aria XD~)及小綠綠的主人,還有像是涎師等人。另外,二中的活動也不少,林林總總數下來20個以上跑不掉。總之,高中好像就這般如此,段考考好、多參加活動或競賽好讓自己在大學甄試加分,最後再來個學測或指考,死去活來之後才進入大學。

那我看一下現在的選擇其實不少,國內有兩種入學: 繁星與推甄。若要拚繁星可能極度困難,我認為有機會,只是會把我操死,而且我吉他也應該不用練了。再來的推甄(即學測)也頗有難度,這部分我還要好好研究一番。

所以,現在最主要要做的事有三 :

  1. 搞好英文
  2. 搞好段考
  3. 選組、選校、選系
  4. 把妹?!(尤其是1x班班長超正的)
差不多就這樣。有關我之前買的書的讀後感我也會盡快放上來,說真的,那本《錯不在我》真的很棒,只是重點很難抓就是了。最近也聽聞到一本書《超級關係》,預定在寒假前讀完。

最後,12/25為二中校慶,各位住在二中附近的可來參觀喔~

2010年11月15日 星期一

看得到自我嗎?

我要問自己,我存在的意義是什麼?

我真得快瘋了,現在所做的一切好像都是為了某些目的才去做的。讀英文,原本是樂趣,現在我卻被他媽的GEPT桎梏住;玩「程式」(注意,此處我用「玩」這個字),你會因為看到數目字在那兒跳動而感到驚奇,結果現在卻要去考什麼證照之類的,害我失去了興趣...

老實說,現在我有興趣的,應該只有不雅的片子(生物的生理需求是永恆不滅的XD)和吉他了吧~

我真的不知道我是否對這生活感到滿意,只知道我好像活得不快樂而已。從以前到現在,我灌輸一個要努力做人、認真讀書、要有良好品性的人。可是這樣,好像只給我帶來疲累而已。國三時花了整個暑假來拚那全天下最白爛的基測,結果卻是噩夢的開端:永無止境的念書。雖然我看起來像那些會說「自己不想努力,實際上只要努力就有好成績」的SLHPPs,我知道讀書是求取功力利祿的不二法門,只要會讀書,有好學歷好工作(就是位高權重)之後,每天去金錢豹100次也不打緊的。這社會真是太白爛了,雖然這麼說有點憤世嫉俗,可是事實就是如此啊!社會早已幫你安排好既有的人生腳本,你照著走就覺不會出錯。但是這樣多無聊啊!

我每天都讀聖賢書,從來沒有一次有感覺過的。可是就很奇怪,我心中一直有一股力量逼我去讀書,而我好像也僵化在這股力量下很久了。我從來有仔細檢視過我的心聲,直到現在。
而且每天睡覺的時間永遠不是睡覺的時間,我睡覺竟然是為了趕快讓明天到來,好讓我再繼續讀書?(我真的這麼想)每天我都在思索這些議題:為何而讀書?之後又想到,為何我要想到這個議題?然後我就每天晚上11、12點時看著我床邊的鬧鐘慢慢的轉圈圈。該死,這世界到底為何會變成這樣啊?真的不知道為什麼而讀書耶~(至少心理學還蠻有趣的),還有,為什麼要活著?我每天就這樣生活在水深火熱之中,說什麼書還沒讀完之前其他事都不能做,這哪門子的歪理啊?然後每天都在趕讀書進度,趕什麼呢?趕羚羊嗎?真是笑話,原來我才發現,我之前其實都沒有自主性的,我只知道要迎合他人的口味來跑(不好意思,之前寫程式的經驗讓我的說話習慣變得怪怪的),然後...就是說我其實是大社會創造出來的機器人啦。Memory Section內有固定的程式來讓我跑,可是,I'M A REAL HUMAN!真是夠了,我覺得我真得要瘋了。

每天(又是「每天」這個詞)我覺得我好像SLHPPs(請諸位花時間去了解一下SLHPPs),生活挺糜爛的。都有訂定很多計畫,卻都做不到。我之前還想要把我塑造成一位很讀書又很會彈吉他、生活有品味的次世代好男人(我想不到更好的形容詞)。因為之前這種人不斷在我周遭出現,所以...反正就是要變成這種人就對了啦。但是,這太難了。光是讀書就耗掉我不少時間(又是讀書),然後吉他也不知搞得,都沒啥進步。唉~

好吧,先這樣吧,其實我不太會在我的BLOG上放上這麼隱私的資料,原因是為了要把我塑造成在各方面都很成功的人(天啊,我這個人真是個偽君子)。總之,感謝諸位願意將你的寶貴時間花在這麼不成文的爛文章上(我希望我的BLOG上不要有太多關於我的文章,盡量要寫教專業性的文章),而且你看完後就會百分之一百了解我這個思想不單純的人了(天啊,這樣以會會不會常被騙啊?)。總之,我要來為我做大改造,就像那本書《這輩子,只能這樣嗎?》講的。

2010年11月13日 星期六

Never Say Never

11/13日,台北陰雨綿綿的捷運出口...

兩年了,我再度回到這裡,再度尋回自己追求的真實的美。從上次的視力訓練後,不知道有多少次被街上那些沒戴眼鏡的人所吸引:沒戴眼鏡的,帥哥和正妹;戴眼鏡的,恩,還可以啦。之前抱著痛下決心的心情去參加視力訓練,可是好像沒有什麼誘因,因而無疾而終。但是現在我知道,我有誘因來讓我跨越障礙來完成這不可能的任務了。我知道我要什麼 : 完美的視力

在高鐵上整理完筆記後,我對自己更加有信心。《這輩子,只能這樣嗎?》這本書帶給了我很多想法,SLHPPs的問題不僅出現在他們身上,也會出現在一般人身上。我想我要的是一套完整的計畫來實施,此外我也很高興能學以致用,我不敢說我會成功,但我相信我要做的就是突破障礙,超越自我。

方法:

  1. 排進度 : 每天都要在行事曆上寫練習的進度
  2. 督促的聲音 : 不定時在Blog、Plurk上寫自己的練習狀況,讓網路成為練習的助力
最後,我相信,要相信才會成功。

2010年11月9日 星期二

醞釀期...

先看一下我美好的書單:

If I Stay
  1. If I Stay
  2. 下一波資訊革命:量子電腦
  3. 設計思考改變世界
  4. 這輩子,只能這樣嗎?
  5. 錯不在我?
  6. 經營多元智慧
  7. 科學人
  8. PCADV
看來,不好好消化一下是不行的。另外我覺得把自我的計畫放在網路上也不錯,可自我鞭策,且若別人看到(我的機會應該不大吧~)別人也會問計畫有沒有做,蠻棒的方法。

2010年10月26日 星期二

尋找...

不外乎地,我又來發牢騷了。但是,發個牢騷也不錯,代表我生活上某方面又遇到問題了,有問題就是要解決的嘛~目前最大的問題就是「讀書」。

其實讀書不難,每個人都會,只是讀書的效率好不好而已。我把這東西用2個方面來討論 : 效率時間。我認為我的效率差不多只有50%而已,而時間也花得不少。其中效率我認為有3個時間的可以做調整,分別是在校時間家中時間空閒時間。總之,找到最有效的讀書方法是最重要的,往後遇到任何事情才會無往不利。

效率來看,要達到100%是不可能得,但我希望至少要有80%。也就是說上完課或是複習後記得起80%的內容。很多人都說上課要認真是不二法門,可是很少有人可以讓自己的神智能無時無刻地清醒。我覺得有些不太重要的課可以不聽就不聽,前提是要能100%保證自己完全會了。況且,我發現國中的基礎真得很重要,有時老師在講課時都會有一種似曾相似的感覺,卻總是記不太起來,我想應該是我都還給國中老師了吧~(Sorry~)那我認為如果要上課認真聽課的話一定要全神貫注,並且要全心全意地投入老師講課的內容。就以國文來說,那些古人些的詩詞歌賦根本就叫垃圾,但是為了考試,所以我會認真體會詩中的意境,去融入當時的環境及心情。另外,其實我很贊同利用其他不重要的課來讀主科的內容,好比生命教育、家政等,但是前提是要確定已經完成任課老師要求的內容才行,不然這對老師也不敬,不是嗎?

而以時間來說,在校時間就不用講了,反正就是用力的讀就對了。而我發現人有一種特殊的現象,即當身旁有人時自己會很認真讀,反倒是在家中或獨自一人讀書時往往會分心。這可能是一種競爭心裡吧,自己會想要贏過作在身旁的人而努力讀書(我就是很典型的例子)。但是我認為大可不必,如果大考將近,這招才比較有用。否則在家讀就很好了,因為家中一定有「所有」要讀的書,如果在外面讀完後發現書忘了帶,那就是在浪費時間。再者,家中一定有較多的學習資源,好比說字典、教科書吧,總不可能隨時隨地帶著厚重的教科書亂跑吧~

又以家中時間(就是放學後的時間)來說,我覺得好像只有3個字可言 : 自制力。不過這超難的,到現在還是有點做不好。我看比較好的方法就是多看看些勵志的書來激勵自己吧(但也不能把所有時間放在這上面啊,我就是過來人導致最終一事無成)。

最後的空閒時間(泛指六日),我認為是蠻重要的。除了要讀書,還要好好地「運動」(我超久沒運動了~~)。一方面來紓壓,另一方面則是要維持身體健康(廢話)。

不管如何,我最近有點混了。因此昨天才趕緊訂了一些讀書計畫及時間表,好讓我能在高中3年內能好過點。還有,我認為向他人請教讀書方法也蠻不錯的~

2010年10月19日 星期二

超忙的~

上了高中後真的愈來愈忙了,要讀的東西簡直多到一個爆炸。總之,我最愛的心理學和電腦根本就沒機會碰。不管了,衝吧~

但是還是要顧及到我的眼睛狀況,這陣子我的眼睛又看不清楚了,真是的。我看只能多休息了。:D

依我看最好的方法還是找到更快的讀書方法才有能力應付高中課業,不然我的計劃就會泡湯了。而且我的小論文還在等我呢~

2010年10月16日 星期六

又是一陣長長的沉默

算了一下,離上次發文已經過了11天了。我發現到發文其實蠻累的,可是裡頭又有其快樂之處。怎麼說呢?因為有很長一段時間沒發文,所以心中就會有很多想法急於表達出來。以往想要天天發文,後來察覺到花了太多時間。而且,每天的文章多半過於流俗、空虛,因為裡頭鮮少有對事物的心得或想法。2~3天發文才是比較恰當的,既不會花太多時間(因為此時心中有很多想法),文章也不會太通俗(文章數量少當然要打得好一點)。

總而言之,這幾天都過得還不錯。最近還看了一本書叫做《拒絕受傷》(When Helping You Is Hurting Me)。書中主要探討「彌賽亞陷阱」(Messiah Trap)的概念,簡單來說,具有彌賽亞性質的人會無緣無故下去幫助別人,視別人的需求為第一優先,卻在幫助別人的過程中失去了自我的空間、時間。講更白一點,彌賽亞就是大好人,如同耶穌一般,以拯救世人為責任。

這本書我目前尚未看完。書中提到有關彌賽亞的主要2大面貌、8大特徵及7種類型,往後我再一一敘述。

我發現,我真的愈來愈喜歡心理學了呢!!!!!!

2010年10月7日 星期四

永恆的過錯

有些事,非一朝一夕能完了;有些事,不能被丟到資源回收桶Delete掉。那些千秋萬事,永存我心,無人能知曉,也無人能解了。

人生,不能再如此墮落下去,一生就只活一次,星辰也只會在人生這瞬間中綻放不朽的星輝。不要再低頭看那虛無之物,拋棄滑鼠、iPod,活在只應屬於人的世界中。

少了什麼東西嗎?別只想往螢幕找,電子是不會給你任何東西的,你只要做好最正確的事,來榮耀自我。

這樣就夠了...

2010年9月27日 星期一

想太少了?

我真的都想得太少了,我有時都只看片面的事物,很少去注意實質的東西及更深層的意涵。

是我不願再多想嗎?

舉個例子好了,如果你是一位不久前和你男/女友分手的潦倒者,當你認為你已經走出低潮後,眼角卻不小心又看到類似的好對象而動心。當下,你可能會責怪自己一頓,說自己花心、不知節制、慾望太強。可是這想法也頂多在腦中閃過一下,便又興沖沖的跑過去和他/她攀談,如果前男/女友看到,可能覺得自己真是遇上爛人吧。甩掉一個後,又立刻看上另一個。

但我不想成為這樣的人。所以,要多想。仔細想想自己是為把異性為樂,只想享受和異性肉體接觸的愉悅?還是,享受真正純真的愛?講更清楚一點,很多人說男性是視覺的動物因此往往都會被表面所迷惑,而不願去注重其內在美,只純粹以交男/女朋友為樂,認為這樣就能填滿心中已久的空虛,實際上那是很難的。

如果我變成會對路上的年輕異性有興趣的人,那我真的應該多看看書,洗滌自我的慾望,讓自己不要節外生枝,壞了自己的目標。真的,當我發現我離去那時我認為比朋友更重要的人時,我會對我周遭的朋友更加關心,自我的目標更加明確,不再被窗外的風景所迷惘。